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高教研究
教育部长陈宝生:以“三巡六创优”为抓手 办好新时代学校思想政治理论课

资料来源:教育部

4月8日,教育部在北京召开精神研讨会,学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,进一步学习贯彻金平总书记在校实习思想政治理论课教师论坛。重要讲话精神,提高认识,明确目标,规划举措,全面推进习近平中国特色社会主义新时代进入课堂教学,切实完成新时期思想政治理论课。教育部党委书记,部长陈宝生出席研讨会并致辞。党组成员,教育部副部长温铁辉主持了论坛。

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教育部党组书记、部长陈宝生

陈宝生指出,学校思想政治理论课教师座谈会是党中央加强党对教育的全面领导,实施立德树人的基本任务,成功管理的又一重大部署。中国特色社会主义,充分反映了习近平的普遍化。局长对教育方面的热切关怀和殷切期望,尤其是思想政治教师。在当前和未来,学习和理解习近平总书记在学校思想政治理论课教师论坛上的重要讲话精神是教育前沿的首要任务和首要政治任务。会议召开以来,各地开展了大量工作,掀起了学习热潮,注重实效,积极采取切实措施,努力提高思想政治课的质量和水平,值得肯定。下一步,要以优秀的思想政治课程示范班级旅游,思想政治课程建设优秀旅游和思想政治课程建设考察为主,做好“三巡”活动。内容,促进教育前沿形成学习宣传贯彻习近平总书记。重要讲话精神的创新模式,真正解决了思想政治课建设中存在的问题。陈宝生强调,要把习近平总书记重要讲话的学习经验转化为具体措施和行动落实,形成新局面,不断提高思想政治课的质量和水平。这是最好的研究和实施。各地,各高校要把思想政治课的建设放在更加突出的位置,突出“六个创造卓越”的工作,充分发挥思想政治课程作为猎德人的重要课程不可替代的作用,促进整个党和社会的形成。要抓好思想政治课,教师要认真讲授思想政治课,学生要积极学习思想政治课的良好氛围。首先,这个想法很棒。要牢牢把握思想政治课的目标是人,关键是思想,关键是政治,载体是阶级,思想的核心要素,质量标准和保障条件。从“重点课程”的角度解决政治课程。其次,老师很优秀。要针对总书记提出的“扫盲六方面”标准,全面研究和解决思想政治课教师队伍建设中存在的问题和薄弱环节,提出务实有效的措施,真正做到聚集优秀人才,提高思想政治课教师素质。第三是创建优秀的教科书。 要认真做好经典教科书,主要教科书,专业教材,案例教材,特色教材,领导报告等教材的编写工作,做好将理论体系转化为教材体系的方法。体现教科书的思想内容。政治内容,学术内容,进一步发挥思想政治课教材的历史使命。第四是教授卓越。要彻底贯彻八个“统一”要求,用辩证唯物主义和历史唯物主义贯穿教义,“有虚拟现实,傲慢,感情,品味,和人。 “第五是创造卓越的机制。要把重点放在评价机制的创新上,做好中共中央和国务院工作的实施《皇冠体育:加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,进一步探索机制创新。如思想政治教师队伍建设和思想政治教师职业发展规划。第六是环境卓越。要把思想政治课程作为“黄金阶层”,为思想政治课创造良好的政治生态和学术环境,使思想政治课教师能够集中精力教育人才,让优秀教师长期愿意参与思想政治教育。北京,天津,河北,上海,浙江,山东,河南,陕西等有关教育工作的同志交换了讲话。来自教育部有关部门的负责同志参加了座谈会。